Elektros grandinė

Sveiki vaikai, tėvai ir mokytojai! Mokslo projektai ir eksperimentai gali būti įdomūs. Tačiau įsitikinkite, kad tėvai ar mokytojai visada prižiūri, kad viskas būtų saugu!

Tikslas: Suteikti studentams galimybę ištirti paprastas ir sudėtingas grandines tiek serijomis, tiek lygiagrečiai. Daugiau informacijos šia tema rasite Elektra vaikams .

Medžiagos (kiekvienai grupei)

• 2 lempos (lemputės) laikikliai
• 2 lempos (lemputės)
• 1 D elementų baterija
• 1 D elementų akumuliatoriaus laikiklis
• 6 vienetai izoliuotos vielos, 25-30 cm ilgio, su nuluptais galais
• mokslo žurnalas

Procedūra

1. Paprašykite mokinių sukurti grandinę, kurioje yra pagrindiniai komponentai (laidininkas, apkrova ir maitinimo šaltinis). Lemputė turi įsižiebti ir jose turėtų būti naudojamas kuo mažiau laidų.
2. Paprašykite studentų savo mokslo žurnaluose nupiešti grandinės schemą ir pažymėti ją A grandine.
3. Paprašykite mokinių dabar sukurti grandinę, kuri uždegtų dvi lempas. Vėlgi, studentai turėtų naudoti mažiausiai laidų.
4. Paprašykite studentų mokslo žurnaluose nupiešti grandinės schemą ir pažymėti ją grandine B.
5. Paprašykite studentų nuspėti, kas nutiks, kai jie atsuks vieną iš lempų, ir parašys savo prognozę savo mokslo žurnaluose.
6. Išbandykite numatymą ir įrašykite.
7. Paprašykite mokinių išnagrinėti galimus būdus, kaip sukurti grandinę, kuri uždegtų dvi lempas ir kuri taip pat leistų vienai lempai degti, kai kita atsukama.
8. Atradę veikiančią grandinę, leiskite kiekvienam iš jų nupiešti grandinės schemą ir pažymėti ją grandine C.
9. Paprašykite mokinių palyginti dviejų lempų ryškumą ir stebėti ryškumą atsukant vieną lempą. Studentai pastebės visus pasikeitimus ir įrašys juos į savo mokslo žurnalus.
10. Suteikite studentams galimybę ištirti, kaip sukurti grandines ir nupiešti kiekvienos jų sukurtos grandinės schemą.

Išvada

1. Palyginkite A ir B grandinių schemas. Kaip jie panašūs? Kuo jie skiriasi?
2. Kas nutiko, kai ištraukėte vieną iš lempų iš B grandinės?
3. Palyginkite B ir C grandinių schemas. Kaip jie panašūs? Kuo jie skiriasi?
4. Kas nutiko, kai ištraukėte vieną iš lempų iš C grandinės? Paaiškinkite, kodėl taip atsitiko.
5. Apibūdinkite kiekvienos grandinės lempų ryškumą. Kodėl ryškumas skyrėsi?

Nuoroda: NASA SciFiles



Daugiau elektros eksperimentų:
Naminis akumuliatorius - Sužinokite, kaip veikia baterijos.
Statinė elektra - Kas yra statinė elektra ir kaip ji veikia?

Puslapis

Puslapis

Puslapis